Vie institutionnelle et vie d'équipe
Le travail au sein des institutions ainsi que l'organisation et le suivi du fonctionnement d'équipes pluriprofessionnelles nécessitent une réflexion permanente sur les missions des établissements et les fonctions occupées par chacun au service de ces missions.
Ainsi, l'ensemble des établissements accueillant du public est par nature concerné par l'élaboration et la mise en œuvre collectives de projets d'établissements, et au sein de ceux ci, les projets d'accueil, projet éducatifs et pédagogiques, projets de soin, projets spécifiques en lien avec les publics accueillis et leur contexte spécifique de vie. L'évaluation des projets et les critères qui vont guider cette évaluation font l'objet d'un travail d'élaboration attentif, visant à garder vivante et constructive la dynamique d'équipe autour du sens de son projet.
Dans ce cadre, les outils professionnels, les cadres de référence des pratiques professionnelles, les mouvements au sein des équipes doivent être interrogés, dynamisés, travaillés. De même, ce que les publics accueillis, enfants, adolescents, parents et entourage, dans leur diversité et la singularité de leurs parcours, induisent dans la vie et les ressentis des équipes et des professionnels doit être identifié et mis en perspective.
