VIE INSTITU-
TIONNELLE ET VIE D’EQUIPE

Le travail au sein des institutions nécessite une réflexion permanente sur les missions des établissements et les fonctions occupées par chacun au service de ces missions.

Ce travail passe, d’une part, par l’élaboration et l’évaluation d’une démarche de projets et également par l’acquisition d’outils professionnels partagés favorisant réflexion et cohérence au sein des équipes.

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L’ensemble des établissements accueillant du public est par nature concerné par l’élaboration et la mise en œuvre de projets d’établissements, et de projets spécifiques.

L’évaluation des projets et les critères qui vont guider cette évaluation font l’objet d’un travail d’élaboration attentif, visant à garder vivante et constructive la dynamique d’équipe autour du sens de son projet.

Dans ce cadre, les outils professionnels, les cadres de référence des pratiques professionnelles, les mouvements au sein des équipes doivent être interrogés, dynamisés, travaillés.

De même, ce que les publics accueillis, enfants, adolescents, parents et entourage, dans leur diversité et la singularité de leurs parcours, induisent dans la vie et les ressentis des équipes et des professionnels doit être identifié et mis en perspective.

PROJETS D’EQUIPES ET PROJETS D’ACCUEIL

  • Elaboration, actualisation et évaluation des projets d’établissements
  • Elaboration, actualisation et évaluation des projets éducatifs et pédagogiques
  • Projet d’Accueil Individualisé
  • Projets spécifiques au sein des établissements
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DEMARCHES ET OUTILS PROFESSIONNELS

  • Mettre en ouvre une communication bienveillante en équipe
  • Les transmissions professionnelles orales et écrites
  • Prise de parole
  • Acquérir une méthodologie de projet
  • La gestion du stress au sein des établissements
  • L’observation attentive
  • L’animation des groupes d’enfants
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L’INSTITUTION FACE A LA VIOLENCE

Violence en institution
Bientraitance, une démarche et un projet au sein des établissements
Prévention de la maltraitance

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MEDIATION, ACCOMPAGNEMENT

Analyse des pratiques professionnelles
Supervision
Régulation d’équipes
Gestion des conflits et des crises

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