COMMUNICATION

Les formations proposées dans ce cadre permettent aux participants d’enrichir leurs connaissances relatives aux processus à l’œuvre dans les relations inter personnelles, d’identifier les richesses et obstacles présents dans les situations de communication, et, par une démarche réflexive, d’engager les modifications nécessaires à l’amélioration de leurs propres modes de communication.

Elles proposent également de faciliter la circulation, l’encadrement et le partage de l’information professionnelle entre les membres d’une équipe, avec les usagers et/ou les partenaires, en appui sur une communication orale et/ou écrite pertinente et respectueuse du cadre légal et déontologique

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Communication et outils professionnels

Ces formations dotent les participants d’outils et de techniques adaptés à leurs besoins et aux exigences de leur exercice professionnel, en appui sur un socle solide de connaissances théoriques.

Thématiques

  • Prise de parole, expression et communication orale
  • Gestion des conflits et négociations
  • Transmissions professionnelles
  • Ecrits professionnels
  • Livret d’accueil
  • Mieux communiquer en équipe
  • Savoir utiliser sa voix auprès de groupes d’enfants
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Communication avec les enfants

Au delà de formations spécifiquement consacrées à la communication avec les enfants (Communiquer avec les jeunes enfants, Les mots pour le dire, Comment le dire aux enfants ?…), cette thématique est transversale à de très nombreuses formations proposées par le GRAPE INNOVATIONS.

Elle est abordée par exemple dans le cadre des formations relatives :

  • aux médiateurs artistiques,
  • aux projets des équipes et des établissements,
  • à la relation éducative
  • au développement des enfants,
  • à la question du langage et de sa construction,
  • au sens de la sanction dans la relation éducative,
  • à la construction de l’estime de soi,
  • à l’élaboration d’une démarche de bientraitance au sein des établissements
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Accueil et communication avec les familles

L’accueil et la collaboration avec les familles sont au centre des missions des professionnels, institutions et services accueillant les enfants, les adolescents et les personnes vulnérables.

Inscrite dans la loi de 2002-2 en termes de droits, la qualité des situations de communication avec les usagers et les familles induit également la construction de dispositifs bientraitants et respectueux du sujet accueilli.

Les actions de formation et d’accompagnement des équipes que nous proposons intègrent, dans la réflexion relative à la collaboration avec les familles, la prise en compte des dimensions juridique, affective, sociale et institutionnelle, dans le respect des spécificités des missions des professionnels et des institutions.

Thématiques 

  • Accueil et communication avec les familles
  • Les transmissions orales et écrites avec les familles
  • La question de la coéducation
  • La participation et la collaboration avec les familles
  • L’exercice de l’autorité parentale dans le cadre du placement
  • Le soutien et l’accompagnement à la fonction parentale
  • Le livret d’accueil
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